Certyfikowany Kurs Solmizacja Relatywna

Certyfikowany Kurs Solmizacja Relatywna

Ten kurs powstał z myślą o muzykach, którzy chcą przejść od rozczytywania nut do świadomego słyszenia. Jeśli chcesz lepiej rozumieć zapis, improwizować bez stresu i transponować z lekkością – jesteś we właściwym miejscu.

Co zawiera kurs?

✅ Workbook PDF (200 stron) – Twoje kompendium wiedzy i praktyki:

• Wprowadzenie do systemu movable do with la-based minor
• Wyjaśnienie zasad i logiki solmizacji relatywnej
• Zapis nutowy motywów tonalnych
• Ćwiczenia w czytaniu oraz improwizacji
• Jasne instrukcje krok po kroku

✅ Nagrania audio – do codziennej praktyki, bez instrumentu
✅ 3 inspirujące webinary na żywo – każde spotkanie to praktyczna dawka wiedzy i możliwość zadawania pytań
✅ Certyfikat ukończenia kursu – sygnowany przez Instytut Gordonowski, potwierdzający Twoje kompetencje.

BONUS dla uczestników:

🎁 E-book „Podręcznik z motywami tonalnymi, cz. 1” z serii Du da di Du! (PDF)
– idealny do pracy z dziećmi w wieku 6–12 lat. Doskonałe uzupełnienie Twojego warsztatu edukacyjnego.

🎁 Pakiet Startowy: Sample pozostałych podręczników z serii Du da di Du! (PDF)

Dlaczego warto?

• Rozwiniesz umiejętność sprawnego czytania nut w każdej tonacji,
• Nauczysz się improwizować na bazie funkcji, a nie przypadkowych dźwięków,
• Zyskasz narzędzie, które realnie ułatwi Ci pracę z uczniami i rozwój własny,
• Zobaczysz, że czytanie muzyki może być tak naturalne, jak czytanie ciekawej powieści.

Kurs obejmuje 3 miesiące nauki, dostęp do materiałów i nagrań na platformie edukacyjnej przez 2 lata, oraz Workbook i Podręcznik PDF, które zostają z Tobą na zawsze.


Liczba miejsc ograniczona – zapisz się teraz, by zarezerwować swoje miejsce!
Otrzymaj konkretne narzędzie, które zostaje z Tobą na całe życie.
Dołącz do kursu i zobacz, jak wiele zmienia zrozumienie systemu solmizacji relatywnej!

O Autorce:

Urszula Polak jest absolwentką Akademii Muzycznej we Wrocławiu, specjalizującą się w edukacji muzycznej, prowadzeniu chórów dziecięcych oraz innowacyjnej Teorii uczenia się muzyki Edwina Eliasa Gordona. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Edwina Eliasa Gordona oraz The Gordon Institute for Music Learning, aktywnie uczestnicząc w licznych międzynarodowych warsztatach, konferencjach i seminariach.
Urszula przez ponad 10 lat kierowała gordonowską Autorską Szkołą Muzyki Allegretto, gdzie uczyło się corocznie ok. 200 dzieci w wieku od 0 do 15 lat. W swojej szkole starannie wdrażała Teorię Uczenia Muzyki (MLT) Edwina Gordona, kładąc nacisk na śpiew, ruch ciała oraz naukę gry na skrzypcach, wiolonczeli, fortepianie i harfie. Obecnie Urszula pełni funkcję dyrektora i metodyka Instytutu Gordonowskiego we Wrocławiu, gdzie kontynuuje swoją pasję do edukacji muzycznej i badań.

O Instytucie:

Instytut Gordonowski powstał z potrzeby propagowania osiągnięć wybitnego pedagoga i psychologa muzyki Edwina Eliasa Gordona. Dzięki wieloletnim badaniom, Gordon szczegółowo opisał proces rozwijania zdolności muzycznych i umiejętności u dzieci. Efekty pracy oparte na jego koncepcji są mierzalne, co wielokrotnie dowiodło jej niezwykłej skuteczności. Instytut wspiera muzyków, nauczycieli i rodziców poprzez autorskie warsztaty, szkolenia dla nauczycieli oraz Certyfikowany Roczny Kurs Gordonowski. W ramach naszej działalności oferujemy również poradnictwo i konsultacje indywidualne dla rodziców dzieci uzdolnionych, dla rodziców uczniów szkół muzycznych którzy doświadczają trudności oraz dla nauczycieli.