Pakiet Materiały Rytmiczne™

Pakiet Materiały Rytmiczne™

Pakiet Materiały Rytmiczne™ stanowi uzupełnienie serii Du da di Du! (dla nauczycieli dzieci szkolnych). Pakiet jest odpowiedni także dla nauczycieli gordonowców pracujących z innymi podręcznikami.

W skład zestawu wchodzą:

1. Podręcznik z motywami (dla nauczyciela):
   • Zawiera gotowe zestawy motywów o różnych stopniach trudności, od łatwych do średnio trudnych. Wersja dla nauczyciela zawiera podpisane sylaby rytmiczne.
   • Dostępny w formie e-booka PDF z możliwością wydruku.
     
2. Prezentacje rytmiczne:
   • Prezentacje graficzne z motywami, zestawami motywów oraz ćwiczeniami w czytaniu i improwizacji..
   • Dostarczane w formacie PDF. Na życzenie możesz także otrzymać wersję ppxt.
     
3. Tablice z motywami rytmicznymi:
   • Zawierają makro- i mikrobity, rozdrobnienia, wydłużenia.
   • Razem 96 różnych tablic z motywami.
   • Otrzymasz je w wersji e-book PDF z możliwością wydruku.
     
4. Instrukcja „Jak pracować z motywami rytmicznymi”:
   • Przewodnik krok po kroku, jak efektywnie korzystać z materiałów zawartych w pakiecie.
     
     

Dlaczego warto wybrać nasz Pakiet Materiały Rytmiczne™?

• Różnorodność materiałów: Bogaty wybór motywów i ćwiczeń rytmicznych, o różnych poziomach trudności, pozwala na efektywne dopasowanie lekcji do umiejętności uczniów.
  
  
• Efektywność nauczania: Materiały oparte na solidnych podstawach naukowych Edwina Gordona oraz doświadczeniach polskich nauczycieli praktyków, gwarantują skuteczność.
  
  
• Inspiracja i kreatywność: Motywy rytmiczne i ćwiczenia stymulują kreatywność uczniów oraz pomagają w głębszym zrozumieniu muzyki, a w przyszłości pozwolą czytać nuty tak swobodnie, jak książki przygodowe!
  
  
• Łatwy dostęp i wygoda: Wszystkie materiały dostępne są w formacie PDF, co umożliwia korzystanie z nich na różnych urządzeniach i łatwy wydruk.
  
  
• Profesjonalne narzędzia: Zestaw zawiera podręczniki, tablice oraz prezentacje graficzne, wspierając nauczycieli w prowadzeniu ciekawych i angażujących lekcji muzyki, kształcenia słuchu, rytmiki.
  
  
• Rozwój umiejętności uczniów: Materiały pomogą uczniom znacznie rozwinąć umiejętności w zakresie rozumienia rytmu, czytania nut, a także improwizacji.
  
  
• Wsparcie profesjonalnego rozwoju: Jako nauczyciel zyskasz nowoczesne i skuteczne narzędzia do nauczania, co będzie wsparciem dla Twojego rozwoju zawodowego.
  
  
• Radość z nauki: Dzięki różnorodnym ćwiczeniom i prezentacjom podzielonym na poziomy przez które przechodzi się jak w grze, nauka muzyki staje się przyjemnością zarówno dla nauczyciela, jak i uczniów.

Zamów teraz i odkryj pełnię potencjału swoich uczniów, bazując na sprawdzonych narzędziach. Wypróbuj sposób na dynamiczne i innowacyjne nauczanie muzyki!

O serii:

Seria “Du da di Du!” oferuje bogaty zestaw książek i materiałów dla dzieci szkolnych i ich nauczycieli. Książki ucznia, Przewodnik metodyczny oraz Materiały uzupełniające zapewniają holistyczne podejście do nauki notacji muzycznej. Uczniowie poznają motywy rytmiczne w metrum dwu- i trójdzielnym oraz nieregularnym, a także motywy tonalne. Podręczniki zawierają zabawy ruchowe, ćwiczenia melodyczno-rytmiczne oraz naukę notacji muzycznej w dwóch kluczach. Cała seria, starannie zaprojektowana według Teorii Uczenia się Muzyki Edwina Gordona, uwzględnia najnowsze metody nauczania, aby zapewnić skuteczne przyswajanie wiedzy i nabywanie umiejętności muzycznych. Dzięki różnorodnym, angażującym ćwiczeniom, uczniowie są motywowani do rozwijania swoich umiejętności muzycznych z niezwykłą skutecznością.

O Autorce:

Urszula Polak jest absolwentką Akademii Muzycznej we Wrocławiu, specjalizującą się w edukacji muzycznej, prowadzeniu chórów dziecięcych oraz innowacyjnej Teorii uczenia się muzyki Edwina Eliasa Gordona. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Edwina Eliasa Gordona oraz The Gordon Institute for Music Learning, aktywnie uczestnicząc w licznych międzynarodowych warsztatach, konferencjach i seminariach.
Urszula przez ponad 10 lat kierowała gordonowską Autorską Szkołą Muzyki Allegretto, gdzie uczyło się corocznie ok. 200 dzieci w wieku od 0 do 15 lat. W swojej szkole starannie wdrażała Teorię Uczenia Muzyki (MLT) Edwina Gordona, kładąc nacisk na śpiew, ruch ciała oraz naukę gry na skrzypcach, wiolonczeli, fortepianie i harfie. Obecnie Urszula pełni funkcję dyrektora i metodyka Instytutu Gordonowskiego we Wrocławiu, gdzie kontynuuje swoją pasję do edukacji muzycznej i badań.

O Instytucie:

Instytut Gordonowski powstał z potrzeby propagowania osiągnięć wybitnego pedagoga i psychologa muzyki Edwina Eliasa Gordona. Dzięki wieloletnim badaniom, Gordon szczegółowo opisał proces rozwijania zdolności muzycznych i umiejętności u dzieci. Efekty pracy oparte na jego koncepcji są mierzalne, co wielokrotnie dowiodło jej niezwykłej skuteczności. Instytut wspiera muzyków, nauczycieli i rodziców poprzez autorskie warsztaty, szkolenia dla nauczycieli oraz Certyfikowany Roczny Kurs Gordonowski. W ramach naszej działalności oferujemy również poradnictwo i konsultacje indywidualne dla rodziców dzieci uzdolnionych, dla rodziców uczniów szkół muzycznych którzy doświadczają trudności oraz dla nauczycieli.