Dumba Dum! Podręcznik do kierowania edukacją muzyczną najmłodszych dzieci.
Dumba Dum! to podręcznik do kierowania edukacją muzyczną najmłodszego dziecka (0-4 l.) zgodnie z koncepcją Edwina E. Gordona, autorstwa Urszuli Polak.
Publikacja w formie e-booka zawiera:
- wprowadzenie do koncepcji E. Gordona, wraz z nagraniami dzieci dostępnymi po zeskanowaniu kodów QR;
- omówienie problematyki zdolności i umiejętności muzycznych;
- przykłady piosenek i rytmiczanek;
- nagrania 10 piosenek;
- przykładowy plan zajęć dla dzieci najmłodszych;
- instrukcje wprowadzania motywów tonalnych i rytmicznych
Dumba Dum! to zwięzłe kompendium wiedzy teoretycznej poparte przykładami nagrań dzieci oraz śpiewniczek w różnych skalach i metrach.
Wybierając e-book „Dumba Dum!”, otrzymasz:
- Kompleksowe wprowadzenie do koncepcji Gordona:
- Wprowadzenie do Teorii Uczenia się muzyki Edwina E. Gordona pozwoli Ci na głębsze zrozumienie procesu umuzykalniania najmłodszych.
- Dostęp do zróżnicowanych materiałów, w tym nagrań, umożliwiający praktyczne poznanie koncepcji Gordona, dzięki dołączonym kodom QR.
2. Bogactwo praktycznej wiedzy:
- Konkretne instrukcje oraz przykłady piosenek i rytmiczanek, gotowe do użycia na zajęciach.
- Praktyczne narzędzie do efektywnego planowania i organizowania zajęć muzycznych dla dzieci.
3. Solidne podstawy teoretyczne:
- Świadome kształtowanie zdolności i umiejętności muzycznych u dzieci oparte na głębokim zrozumieniu omawianej problematyki.
- Zwięzłe kompendium wiedzy teoretycznej, które łączy się z praktycznymi przykładami i nagraniami, ułatwiając zrozumienie zagadnień.
4. Inspirująca różnorodność muzyczna:
- Piosenki w różnych skalach i metrach, inspirujących do odkrywania różnorodności muzyki.
- Zrozumienie i praktyczne narzędzia do efektywnego wprowadzenia motywów tonalnych i rytmicznych.
5. Praktyczność i wygoda:
- Dostępność 10 nagrań różnorodnych piosenek, ułatwiających pracę.
- Szybki i łatwy dostęp do wartościowych zasobów dzięki kodom QR.
O Autorce:
Urszula Polak jest absolwentką Akademii Muzycznej we Wrocławiu, specjalizującą się w edukacji muzycznej, prowadzeniu chórów dziecięcych oraz innowacyjnej Teorii uczenia się muzyki Edwina Eliasa Gordona. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Edwina Eliasa Gordona oraz The Gordon Institute for Music Learning, aktywnie uczestnicząc w licznych międzynarodowych warsztatach, konferencjach i seminariach. Urszula przez ponad 10 lat kierowała gordonowską Autorską Szkołą Muzyki Allegretto, gdzie uczyło się corocznie ok. 200 dzieci w wieku od 0 do 15 lat. W swojej szkole starannie wdrażała Teorię Uczenia Muzyki (MLT) Edwina Gordona, kładąc nacisk na śpiew, ruch ciała oraz naukę gry na skrzypcach, wiolonczeli, fortepianie i harfie. Obecnie Urszula pełni funkcję dyrektora i metodyka Instytutu Gordonowskiego we Wrocławiu, gdzie kontynuuje swoją pasję do edukacji muzycznej i badań.
O Instytucie:
Instytut Gordonowski powstał z potrzeby propagowania osiągnięć wybitnego pedagoga i psychologa muzyki Edwina Eliasa Gordona. Dzięki wieloletnim badaniom, Gordon szczegółowo opisał proces rozwijania zdolności muzycznych i umiejętności u dzieci. Efekty pracy oparte na jego koncepcji są mierzalne, co wielokrotnie dowiodło jej niezwykłej skuteczności. Instytut wspiera muzyków, nauczycieli i rodziców poprzez autorskie warsztaty, szkolenia dla nauczycieli oraz Certyfikowany Roczny Kurs Gordonowski. W ramach naszej działalności oferujemy również poradnictwo i konsultacje indywidualne dla rodziców dzieci uzdolnionych, dla rodziców uczniów szkół muzycznych którzy doświadczają trudności oraz dla nauczycieli.
