Dumba Dum! Podręcznik do kierowania edukacją muzyczną najmłodszych dzieci.

Dumba Dum! Podręcznik do kierowania edukacją muzyczną najmłodszych dzieci.

Dumba Dum! to podręcznik do kierowania edukacją muzyczną najmłodszego dziecka (0-4 l.) zgodnie z koncepcją Edwina E. Gordona, autorstwa Urszuli Polak.

Podręcznik dla tych, którzy chcą wspierać rozwój muzyczny dziecka od pierwszych dni życia.

„Dumba Dum!” to e-book, który w prosty, ciepły i jednocześnie merytoryczny sposób wprowadza Cię w świat muzycznego rozwoju małego dziecka według Music Learning Theory Edwina E. Gordona. Stworzony z myślą o nauczycielach, instruktorach muzycznych i rodzicach, którzy chcą towarzyszyć dziecku w pierwszych, najważniejszych krokach muzycznej drogi – bez presji, ale z głębokim zrozumieniem procesu.

• Dowiesz się, jak dziecko rozwija się muzycznie – krok po kroku, jak podczas nauki języka ojczystego.
• Poznasz rolę rodzica i nauczyciela w tym procesie.
• Zrozumiesz, czym jest audiacja i dlaczego nie uczymy małych dzieci piosenek ze słowami
• Otrzymasz konkretne wskazówki: jak śpiewać, co proponować, czego nie przyspieszać.
• Znajdziesz odpowiedzi na najczęstsze pytania rodziców.
• A teraz, dodatkowo w nowym wydaniu – także rozszerzony rozdział „Rodzice na zajęciach” oraz nowe, nigdzie dotąd niepublikowane przykłady muzyczne.

Dumba Dum! to świadomy przewodnik, który pomoże Ci zrozumieć, co dzieje się w „muzycznym mózgu” dziecka jeszcze zanim zaśpiewa choćby jeden dźwięk.

Publikacja w formie e-booka zawiera:

• wprowadzenie do koncepcji E. Gordona, wraz z nagraniami dzieci dostępnymi po zeskanowaniu kodów QR;
• omówienie problematyki zdolności i umiejętności muzycznych;
• 35 piosenek i rytmiczanek;
• nagrania 12 piosenek;
• przykładowy plan zajęć dla dzieci najmłodszych;
• instrukcje wprowadzania motywów tonalnych i rytmicznych;
• najczęstsze pytania rodziców.

Dumba Dum! to zwięzłe kompendium wiedzy teoretycznej poparte przykładami nagrań dzieci oraz śpiewniczek w różnych skalach i metrach.

Wybierając e-book „Dumba Dum!”, otrzymasz:

1. Kompleksowe wprowadzenie do koncepcji Gordona:

• Wprowadzenie do Teorii Uczenia się muzyki Edwina E. Gordona pozwoli Ci na głębsze zrozumienie procesu umuzykalniania najmłodszych.
• Dostęp do zróżnicowanych materiałów, w tym nagrań, umożliwiający praktyczne poznanie koncepcji Gordona, dzięki dołączonym kodom QR.

2. Bogactwo praktycznej wiedzy:

• Konkretne instrukcje oraz przykłady piosenek i rytmiczanek, gotowe do użycia na zajęciach.
• Praktyczne narzędzie do efektywnego planowania i organizowania zajęć muzycznych dla dzieci.

3. Solidne podstawy teoretyczne:

• Świadome kształtowanie zdolności i umiejętności muzycznych u dzieci oparte na głębokim zrozumieniu omawianej problematyki.
• Zwięzłe kompendium wiedzy teoretycznej, które łączy się z praktycznymi przykładami i nagraniami, ułatwiając zrozumienie zagadnień.

4. Inspirująca różnorodność muzyczna:

• Piosenki w różnych skalach i metrach, inspirujących do odkrywania różnorodności muzyki.
• Zrozumienie i praktyczne narzędzia do efektywnego wprowadzenia motywów tonalnych i rytmicznych.

5. Praktyczność i wygoda:

• Dostęp do 12 nagrań różnorodnych piosenek, ułatwiających pracę.
• Szybki i łatwy dostęp do wartościowych zasobów dzięki kodom QR.

O Autorce:
Urszula Polak jest absolwentką Akademii Muzycznej we Wrocławiu, specjalizującą się w edukacji muzycznej, prowadzeniu chórów dziecięcych oraz innowacyjnej Teorii uczenia się muzyki Edwina Eliasa Gordona. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Edwina Eliasa Gordona oraz The Gordon Institute for Music Learning, aktywnie uczestnicząc w licznych międzynarodowych warsztatach, konferencjach i seminariach. Urszula przez ponad 10 lat kierowała gordonowską Autorską Szkołą Muzyki Allegretto, gdzie uczyło się corocznie ok. 200 dzieci w wieku od 0 do 15 lat. W swojej szkole starannie wdrażała Teorię Uczenia Muzyki (MLT) Edwina Gordona, kładąc nacisk na śpiew, ruch ciała oraz naukę gry na skrzypcach, wiolonczeli, fortepianie i harfie. Obecnie Urszula pełni funkcję dyrektora i metodyka Instytutu Gordonowskiego we Wrocławiu, gdzie kontynuuje swoją pasję do edukacji muzycznej i badań.

O Instytucie:
Instytut Gordonowski powstał z potrzeby propagowania osiągnięć wybitnego pedagoga i psychologa muzyki Edwina Eliasa Gordona. Dzięki wieloletnim badaniom, Gordon szczegółowo opisał proces rozwijania zdolności muzycznych i umiejętności u dzieci. Efekty pracy oparte na jego koncepcji są mierzalne, co wielokrotnie dowiodło jej niezwykłej skuteczności. Instytut wspiera muzyków, nauczycieli i rodziców poprzez autorskie warsztaty, szkolenia dla nauczycieli oraz Certyfikowany Roczny Kurs Gordonowski. W ramach naszej działalności oferujemy również poradnictwo i konsultacje indywidualne dla rodziców dzieci uzdolnionych, dla rodziców uczniów szkół muzycznych którzy doświadczają trudności oraz dla nauczycieli.